Программная разработка образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» в старшей группе детского сада ФГТ.

Автор-составитель: Карпухина Н.А.

Страниц: 288 с.

В данном издании представлены: – тематическое планирование на год образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» для работы с детьми в старшей группе детского сада, – предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели, – непосредственно художественные тексты с комментариями и вопросами, – конспекты организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей. Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи. Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация». Разработано на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (Москва: «Мозаика­Синтез», 2011) в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ), а также Санитарно­эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660­10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. № 91). Пособие рекомендовано для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.