Лого

tel1

(473) 296-36-25
(473) 296-36-26

г. Воронеж, ул. Южно-Моравская, дом 15б

ГлавнаяИздательствоСотрудничествоГде купитьКонтакты
Главное меню
О компании
Партнеры
Сертификаты
Каталог:
Готовится к печати Дошкольная литература Школьная литература Новинки


Зачетная тетрадь по предмету «Окружающий мир». 4 класс. 2е изд., испр. и доп. ФГОС.

Зачетная тетрадь по предмету «Окружающий мир». 4 класс. 2е изд., испр. и доп. ФГОС.


 

Автор-составитель: Барылкина Л.П, Перова О.Д.

Страниц: 104 с.

Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учётом требований, предъявляемых программой по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы. Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников. Основная задача пособия – сформировать способность к самообучению и саморазвитию у детей четвёртого класса. Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и даёт возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные. Методы, формы и приёмы, используемые в работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у детей. В процессе работы с пособием ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному литературному произведению, выбрать из этого произведения нужную информацию, записать ответ, а следовательно, вспомнить и использовать правила орфографии. Ученику приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания. Кроме этого, ученик проверяет и оценивает себя. Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету «Окружающий мир», а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий. Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках. Есть задания, ответами на которые служат рисунки. Таким образом учитель подводит детей к получению универсальных учебных действий (УУД). В пособии имеется раздел по формированию у обучающихся самооценки собственной деятельности, что является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся. Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (контрольные) задания по самооценке. В конце пособия содержатся правильные ответы.